Традиционный китайский пейзаж многие критики относят к высшей форме китайского искусства. Этот жанр сформировался за время династии Тан. Пейзаж традиционно не был отражением красоты конкретной местности, а визуальным воплощением идеального представления о мире, передающим идею грандиозности вселенной. Огромное влияние на пейзажную живопись оказала даосская философия. Следуя  её принципам, художник стремится передать то, что отсутствует на изображении. Отсутствие и есть Дао, из него возникают противоположные силы инь и ян, темное и светлое, мужское и женское начало, они – причина перемен, движения и взаимного проникновения , вследствие которого возникает мир. Традиционный  китайский пейзаж, с китайского  山水 -  «шань-шуй»,  что означает  «горы и воды». Шань - 山– гора символизирует ян , а вода – 水 - шуй – инь.

Курс «Традиционный китайский пейзаж» I ступень.

Блок 1. Лиственные деревья.

1. Одиночное лиственное дерево. Контур ствола. Способы написания ветвей. Пишем деревья целиком.
2. Продолжение изучения приёмов изображения листьев точками и контуром, форма кроны. Виды линий, приёмы владения кистью.
3. Одиночное лиственное дерево. Контур ствола. Способы написания ветвей. Пишем деревья целиком.
4. Группа деревьев. Приёмы сочетания различных деревьев между собой. Как составить композицию из деревьев. Использование красок.

Блок 2. Горы и камни. Текстурные мазки («цуни»): «пима цунь» и «фупи-цунь» - основные  цуни из класса линий и пятен в традиционном китайском пейзаже.

1. Штрих пима цунь и его производные. Отработка техники штриха.
2. Последовательность действий при написании камня: контур, цунь, растирка, окрашивание, точки. Общие сведения о строении одиночного камня.
3. Пишем небольшую группу камней. Проходим вместе все стадии работы над камнями (5 шт.). Виды окрашивания. Учимся правильно расставлять точки. Исправляем ошибки техники.
4. Скалы с помощью приёма fupi cun (насечки топором, большой и малый вариант). Разбираем, какой контур подходит к данному цуню. Отработка мазка. Пишем группу камней в данной технике.

Блок 3. Приёмы работы тушью. Изображение гор цунями из класса точек.

1. Горы и берега рек приёмом tuonidaishui (комок глины с водой), бескостный цунь.
2. Изображение гор и холмов приёмами, относящимися к группе точек (капли дождя, точки Ми, шляпка гвоздя).
3. Создание «пуантилистической» композиции.
4. Продолжение работы над композицией.

Блок 4. Основы композиции,  создание пейзажей в технике вплёснутой туши и краски( «по мо» и «по цай»).

1.  Приёмы изображения камней «зубы лошади» и «смятый ремень».
2. Приёмы вплёснутой туши и краски. Принципы построения композиции.
3. Создание композиции методом «по мо» и «по цай»
4. Продолжение работы над композицией или другая композиция в другом цветовом решении (сине-зелёное, или красное).

Блок 5. Воды.

1. Вода. Приёмы изображения.
2. Копирование композиции с водой из серии 12 картин художника династии Сун Ма Юаня.
3. Продолжение работы над композицией.
4. Водопад. Приёмы изображения

Блок 6. Объекты в пейзаже.

1. Домики, пагоды, люди.
2. Лодки, мосты, фауна.
3. Копирование композиций небольшого формата из группы деревьев и гор приёмом пима цунь. Небольшие работы художников династии Мин и Цин.
4. Продолжение работы над композицией.

Блок 7. Сосна. Композиция с изображением скал, поросших соснами..

1. Сосна. Способы написания иголок, форма кроны, приёмы изображения ствола. Сосны среднего и дальнего плана.
2. Сосна на камне (вспоминаем приём фупи цунь)
3. Создание композиции гор, поросших соснами. На примере работ Ся Гуя и Ма Юаня, и их последователей
4. Продолжение работы над композицией

Блок 8. Туманы (на примере работ художника династии Мин Лань Ина).

1. Изображение камней с помощью приёмов heye cun (лист лотоса), luanchai cun (перемешанный хворост).
2. Туманы и облака.
3. Создание композиции в стиле художника династии Мин Лань Ина с туманами.
4. Продолжение работы над композицией.

Блок 9. Зимний пейзаж и его атрибуты.

1. Заросли бамбука. Тростник, травы и прочие украшения пейзажа.
2. Деревья сливы, ели.
3. Создание композиции зимнего пейзажа. Вспоминаем хвойные деревья и способы написания ветвей.
4. Зимний пейзаж, продолжение.

Блок 10. Весенне-летний пейзаж.

1. Деревья персика. Заросли бананов. Способы изображения в пейзаже.
2. Ивы. Приёмы изображения ствола, веток, листьев
3. Создание весенней композиции с рекой или озером.
4. Продолжение работы над композицией.

Блок 11. Цветные пейзажи. Коричнево-фиолетовый пейзаж.

1. Коричнево-фиолетовый пейзаж. Приёмы использования цвета.

   2, 3,4 Создание композиции коричнево-фиолетового пейзажа.

Блок 12. Сине-зелёный пейзаж.

1. Сине-зелёный пейзаж. Теория, начало работы с контуром

   2, 3,4 Создание композиции сине-зелёного пейзажа.

Блок 13. 

1,2,3,4 – Создание композиции на шёлке. Копируем альбомные листы художников династии Сун. Особенности работы с шёлком, некоторые приёмы гунби.

Блок 14.

1,2,3,4 Создание финальной композиции на большом формате по выбору. Копируем классиков.

Курс по традиционному китайскому пейзажу подойдёт всем, кто имеет опыт в гохуа. Он будет по силам и тому, кто никогда не сталкивался с китайским искусством, если он проявит настойчивость. Программа разделена на тематические блоки.
Присоединяться к группе очень важно в начале курса, и не пропускать занятия первые 2 месяца, т.к. обучение последовательное, в начале закладывается база.
Если база именно традиционного китайского пейзажа освоена, то можно присоединяться в начале каждого последующего блока, хотя мы рекомендуем проходить курс целиком.

Приходите на занятия, чтобы  «совершать путешествие», не выходя из мастерской!