3.Пишем небольшую группу камней. Проходим вместе все стадии работы над камнями (5 шт.). Виды окрашивания. Учимся правильно расставлять точки. Исправляем ошибки техники.
4.Создание композиции небольшого формата из группы деревьев и камней приёмом пима цунь. На примере работ художников династии Мин и Цин.
Блок 6. Воды.
- Вода. Приёмы изображения.
- Композиция с водой на примере серии из 12 картин художника династии Сун Ма Юаня.
- Водопад. Приёмы изображения.
- Создание композиции с водопадом.
Блок 7. Туманы (на примере работ художника династии Мин Лань Ина.
- Изображение камней с помощью приёмов heye cun (лист лотоса), luanchai cun (перемешанный хворост).
- Туманы и облака.
- Создание композиции в стиле художника династии Мин Лань Ина с туманами.
- Продолжение работы над композицией.
Блок 8. Зимний пейзаж и его атрибуты
- Заросли бамбука. Тростник, травы и прочие украшения пейзажа.
- Деревья сливы, ели.
- Создание композиции зимнего пейзажа. Вспоминаем хвойные деревья и способы написания ветвей.
- Зимний пейзаж, продолжение.
Блок 9. Весенне-летний пейзаж.
- Деревья персика. Заросли бананов. Способы изображения в пейзаже.
- Ивы. Приёмы изображения ствола, веток, листьев
- Создание весенней композиции с рекой или озером. На основе композиции художника династии Сун Ма Линя.
- Продолжение работы над композицией.
Блок 10. Цветные пейзажи.
- Коричнево-фиолетовый пейзаж. Приёмы использования цвета.
- Создание композиции коричнево-фиолетового пейзажа.
- Сине-зелёный пейзаж. Приёмы использования цвета.
- Создание композиции сине-зелёного пейзажа.
Блок 111,2,3,4 – Создание композиции на шёлке. Копируем альбомные листы художников династии Сун. Особенности работы с шёлком, некоторые приёмы гунби.
Блок 121,2,3,4 Создание финальной композиции на большом формате по выбору. Копируем классиков
Далее курс функционирует в формате мастерской, где мы сначала копируем работы классиков разных эпох, затем учимся компилировать фрагменты разных картин в стиле конкретного художника, и, наконец, приступаем к созданию собственных композиций.
По желанию группы, программу можно дополнить декоративно-прикладными аспектами: создание пейзажа на шёлковых веерах различной формы (на круглом, прямоугольном и раскладывающемся веере), роспись светильника, открытки, и т.п.